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数理化学习(高中版)

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数理化学习(初中版)2022年03期
 解题途径
寻求转化 类比探究刘家良;
例谈“mPA+nPB+pPC”型最小值问题韩敬;
菱形中最值问题展示陈国玉;
灵活运用转化法解线段和最小值问题马先龙;
例析机械效率计算的方法和技巧侯利民;
初中化学溶解度图像分析及解题技巧秦航;林红;
专题研究
注重解法研究 提高解题能力李永树;张雪婷;
一道元月调考试题的解法探究与变式罗峻;段利芳;
中考磁学作图题的命题特点及应试策略韩忠凤;
对空气中含氧量测定实验的试题研究安心;林红;
学习指导
内接图形最值题 仔细研究找规律华腾飞;
巧用极端原理 妙求取值范围沈岳夫;
少一点“模型” 多一份“体验”李玉荣;
一道几何试题的解答心路方康孝;廖帝学;
一个电学规律的推证、应用与拓展高振;胡小波;
一家之言
雾都是液化形成的么?——对几道中考题的商榷任少铎;
教学探讨
基于STEM理念的“水的组成与净化”教学设计王丽皓;杜华;
探析综合型实验 突破压强问题田紫薇;

亨利定律--
《数理化学习》投稿须知--
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